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【实验材料】
长木块/长木片/短木块/短木片/磁铁/带孔木块/圆木棒/双面胶
【实验步骤】
| 1用双面胶在长木片上粘上短木块 |
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| 2将两个带孔木块分别粘在短木块两侧 |
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| 3将两个短木片分别粘在长木块两端 |
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| 4将圆木棒穿入带孔木块和长木块的小孔 |
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| 5将四块小磁铁分别粘在长木块和长木片两端 |
 
|
| 6磁力跷跷板完成啦 |
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每个跷跷板中的坐板其实是一个杠杆。坐板支架作为支点，又叫平衡点。为了使跷跷板两端保持平衡，需在跷跷板两端施加相同的力。
当然要跷跷板平衡除了在两端同一位置施加同样的力，还可以通过调整与支点的距离来达到平衡哦。这里给孩子们介绍一下杠杆原理 亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。这个原理有一个力学等式 动力×动力臂=阻力×阻力臂。
简单来说就是，小朋友们玩跷跷板的时候可以重的人里坐板中间的支架近一点，轻的人离坐板中间支架远一些，慢慢调整就可以达到平衡了哦。
这个实验中的磁力跷跷板巧妙之处就是还借助了磁学的知识来达到平衡。
磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体无论多么小都有两个磁极。
可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另一个磁极指向北方，指向南的叫做南极（S极），指向北的叫做北极（N极）。之间呈现同性相斥、异性相吸的现象。
磁力跷跷板是根据两块磁铁间N极(北极)或S极(南极)“同性相斥”的基本原理而制成的。
当我们手按压一边的跷跷板，这一边的上下两块磁铁“同性相斥”，咻一下弹上去。另一边的两块磁铁也“相斥”，就这样不断反复，直到平衡为止。
【实验材料】
长木块/长木片/短木块/短木片/磁铁/带孔木块/圆木棒/双面胶
【实验步骤】
| 1用双面胶在长木片上粘上短木块 |
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| 2将两个带孔木块分别粘在短木块两侧 |
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| 3将两个短木片分别粘在长木块两端 |
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| 4将圆木棒穿入带孔木块和长木块的小孔 |
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| 5将四块小磁铁分别粘在长木块和长木片两端 |
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| 6磁力跷跷板完成啦 |
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每个跷跷板中的坐板其实是一个杠杆。坐板支架作为支点，又叫平衡点。为了使跷跷板两端保持平衡，需在跷跷板两端施加相同的力。
当然要跷跷板平衡除了在两端同一位置施加同样的力，还可以通过调整与支点的距离来达到平衡哦。这里给孩子们介绍一下杠杆原理 亦称“杠杆平衡条件”。要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力（动力和阻力）的大小跟它们的力臂成反比。这个原理有一个力学等式 动力×动力臂=阻力×阻力臂。
简单来说就是，小朋友们玩跷跷板的时候可以重的人里坐板中间的支架近一点，轻的人离坐板中间支架远一些，慢慢调整就可以达到平衡了哦。
这个实验中的磁力跷跷板巧妙之处就是还借助了磁学的知识来达到平衡。
磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体无论多么小都有两个磁极。
可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另一个磁极指向北方，指向南的叫做南极（S极），指向北的叫做北极（N极）。之间呈现同性相斥、异性相吸的现象。
磁力跷跷板是根据两块磁铁间N极(北极)或S极(南极)“同性相斥”的基本原理而制成的。
当我们手按压一边的跷跷板，这一边的上下两块磁铁“同性相斥”，咻一下弹上去。另一边的两块磁铁也“相斥”，就这样不断反复，直到平衡为止。
